Dünya Ö?retmenler Günü

5 Ekim Dünya Ö?retmenler Günü  bu yyl E?itim Enternasyonali’nin “Nitelikli Ö?retmen ve Nitelikli E?itim  slogany ile kutlanyyor,  ülkemizin de kanayan yarasy durumunda olan e?itim sorunlary devlet açysyndan bakyldy?y zaman çözülemez duruma do?ru itiliyor. Devletin asli görevi olan parasyz e?itim, parasyz sa?lyk gibi konular toplumun vergilerine ra?men kaliteyi yakalayyp yeterli kurumla?mayy gerçekle?tiremiyor. Bunun sonucunda toplumun gerçek ihtiyaçlary durumundaki bu hizmetler özel kurulu?lara devredilmek isteniyor.

    

Parasyz e?itim vermek devletin temel görevlerinden, parasyz e?itime ula?mak da insanlaryn temel haklaryndan biridir. Her ?eyin liberalle?ti?i ça?ymyzda devlet bu görevini yerine getirmelidir. Bu görev ne özel ?irketlere, ne de okul aile birlikleri vb. yapylara devredilecek bir ?ey de?ildir.

  

Parasyz e?itim hakky insanlaryn talep ve mücadeleleri ile kazanylmy?tyr. Günümüzde, ülkemizde esen liberalle?me ve özelle?tirme rüzgary ile bu hakkymyz geri alynmak istenmektedir.

  

E?itimin paraly hale getirilmesi özel okullar, özel dersler, etüt merkezlerinin mantar gibi ço?almasy insanlaryn e?it olmadyklaryny gösteren uygulamalardyr ve kabul edilemez.

Devletin parasyz ve nitelikli e?itim vermesi için bütçeden e?itime ayrylan %3’lük pay yeterli de?ildir. Devlet, savunmaya milyarlarca lira ayyraca?yna e?itime ve gelece?imiz çocuklarymyza nitelikli bir e?itim için bütçeden gerekli payy ayyrmalydyr. Baty ülkelerinde bu oran %20’lerdedir.

   

Ynsanlarymyz liberalle?me bombardymany altynda parasyz e?itimin devletin görevi oldu?unu unutmaktadyrlar. Çocuklaryna bilgi satyn almak için varlaryny yoklaryny özel ?irketlere kaptyryyorlar, derhal bunun önüne geçilmelidir.

   

Sermaye paranyn kokusunu aldy?y her yere el atyyor, devletin vermesi gereken hizmetlerden sa?lyk ve e?itimi ele geçirmek için her fyrsaty kullanyyor, BARAKA Kültür Merkezi olarak özelle?tirmenin her türlüsünün, özellikle e?itimdeki özelle?tirmenin önüne geçilmesi gereklili?ini savunuruz.

   

     Baraka Kültür Merkezi